【熱點概述】

11月21日，廣東東莞市茶山鎮(zhèn)京華學校二年級六班一家長爆料稱，自己8歲的孩子近期臟話脫口而出，這名家長認為是跟學校老師學的。

這名家長稱，他在孩子身上放了錄音設備，發(fā)現(xiàn)孩子的語文老師傅某在班上辱罵學生，在四段錄音中，“蠢貨”、“垃圾”、“神經(jīng)病”是高頻詞，其間有疑似拍打的聲音，還有“把我們班的尺子拿來”、“你作為一個組長該不該打?”“看看你們這個垃圾成績，簡直是垃圾中的戰(zhàn)斗機�！� “你們那些60多分70多分的就是要死的，自殺的。” 等語句.“感覺這老師把孩子罵傻了�！奔议L說，他從錄音中聽出，自己孩子所在的二年級六班，成績沒有傅某任班主任的二年級五班成績好。

針對此事，澎湃新聞致電東莞市茶山鎮(zhèn)人民政府文教辦公室，羅姓主任聽過錄音后回應稱，目前已關注到此事，要求京華學校認真嚴肅地調查此事，并作出相應的處理。11月21日下午，澎湃新聞致電傅某，詢問為何班上的孩子口中會出現(xiàn)“蠢貨”“神經(jīng)病”“垃圾”等辱罵性字眼，傅某稱“可能是從我口中說出來的”，并解釋說“他們不聽話，學習態(tài)度不端正，老師批評不當，下次我就改正�！贬槍τ袥]有打學生的行為，傅某稱“有些家長要求我打孩子，越嚴格越好�！�

同日，京華學校校長也就此事回應澎湃新聞稱，經(jīng)了解，老師傅某確實違反了教師的師德。目前已要求老師主動向家長道歉，如果經(jīng)查有情節(jié)嚴重的行為，將開除。

【模擬命題】

結合材料談談你的看法。

【參考要點】

1、表明自身觀點：材料中集中反映出當前學校教育中出現(xiàn)的教師師德師風下降問題，也應引起公眾對當前“封閉式”校園監(jiān)管問題的深思。

2、結合實際、多角度分析：①現(xiàn)狀分析：生活節(jié)奏、工作節(jié)奏加快，越來越多的家庭將教育重擔只推給學校，對孩子關注減少;當前大部分中小學處于封閉式管理狀態(tài)，主動公開意識差;部分教師能力提高的同時出現(xiàn)素質下滑等問題。②影響分析：只教書不育人易造成“高分低德”青少年;嚴重污濁校園風氣等等。③原因分析：一是學校的封閉式管理，使得家長與教師的舉例越來越遠;二是學校在招聘和監(jiān)管上把關不嚴;三是個別教師育人意識不足，錯把“任性”當“個性”等等。

3、提出解決措施：急需加強學校、家長、教師和學生的多方互動合作，共同做好青少年的教育工作。①學校作為主要責任方，應當加強對教師的監(jiān)督和管理，增加對學生全方位成長的關注;②家長應兼顧工作和生活節(jié)奏，增加對孩子成長的關注，做好家庭教育的同時履行監(jiān)督的職責。③教師在授課能力提升的同時可以積極探索文明、合理地個人授課風格，將教書育人作為堅定的職業(yè)目標。